ალიანსები ინოვაციისთვის მიზნად ისახავს, ევროპის დონეზე, ინოვაციური შესაძლებლობების გაძლიერებას, შესაბამისი ხელშეწყობით, თანამშრომლობით და ცოდნის გაცვლის გზით უმაღლეს განათლებას, პროფესიულ განათლებასა და ტრენინგ ცენტრებს (როგორც საწყისი, ასევე უწყვეტი) და ფართო სოციალურ–ეკონომიკურ გარემოს და მათ შორის კვლევით საზოგადოებას შორის.

ასევე, ისინი მიზნად ისახავენ ახალი უნარების განვითარების ხელშეწყობას და უნარების ნაკლებობის დაძლევას, ახალი სასწავლო გეგმების შექმნით და შემუშავებით უმაღლესი განათლების (HE) და პროფესიული განათლებისა და ტრენინგისთვის (VET), რაც ხელს შეუწყობს ინიციატივების გამოჩენას და სამეწარმეო აზროვნების განვითარებას ევროკავშირის მასშტაბით.

მიზნები

ინოვაციის გასაძლიერებლად, ყურადღება გამახვილდება ტალანტებისა და უნარების განვითარებაზე. პირველ რიგში, ციფრული კომპეტენციები უფრო და უფრო მნიშვნელოვანი ხდება ყველა სამუშაო პროფილში და ასევე, მთლიანად შრომის ბაზარზე.

მეორე მხრივ, ცირკულარულ და მწვანე ეკონომიკაზე გადასვლა საჭიროებს კვალიფიკაციისა და ეროვნული განათლებისა და ტრენინგის პროგრამების ცვლილებებს, რათა დააკმაყოფილოს მწვანე უნარების და მდგრადი განვითარების მიერ წარმოქმნილი პროფესიული საჭიროებები.

მესამე, ციფრული და მწვანე ტრანზაქცია მოითხოვს ახალი ტექნოლოგიების დაჩქარებულ დანერგვას, განსაკუთრებით მაღალინოვაციურ ღრმა ტექნოლოგიების სფეროებში, ეკონომიკისა და საზოგადოების ყველა სექტორში.

ინოვაციის ალიანსების მიზნები შეიძლება მიღწეულ იქნას ერთი ან ორი ლოტების გამოყენებით (ორგანიზაციას შეუძლია მონაწილეობდეს რამდენიმე საპროექტო განაცხადში):

ლოტი 1 – ალიანსები განათლებისა და მეწარმეობისთვის

ალიანსები განათლებისა და მეწარმეობისთვის არის ტრანსნაციონალური, სტრუქტურირებული და შედეგებზე ორიენტირებული პროექტები, რომელშიც პარტნიორები იზიარებენ საერთო მიზნებს და ერთად მუშაობენ ინოვაციის, ახალი უნარების, ინიციატივების ჩამოყალიბებეისა და სამეწარმეო აზროვნების წახალისებისთვის.

ისინი მიზნად ისახავენ ინოვაციის წახალისებას უმაღლეს განათლებაში, პროფესიულ განათლებასა და ტრენინგებში, საწარმოებსა და ფართო სოციალურ–ეკონომიკურ გარემოში. აღნიშნული მიზნად ისახავს სოციალურ და ეკონომიკურ გამოწვევებთან გამკლავებას, როგორიცაა კლიმატის ცვლილება, დემოგრაფიული ცვლილებები, ციფრული განვითარება, ახალი ტექნოლოგიები, მაგ. ხელოვნური ინტელექტი და დასაქმების ბაზრის მოთხოვნების ცვლილებები.

ალიანსები განათლებისა და მეწარმეობისთვის აერთიანებს საწარმოებს, ასევე უმაღლესი განათლებისა და პროფესიული ტრენინგის პროვაიდერებს, რათა ერთად იმუშაონ პარტნიორობი ჩამოყალიბების საშუალებით. ერთი ან რამდენიმე ეკონომიკური სექტორის ფარგლებში მოქმედი ინსტიტუციები ქმნიან სანდო და მდგრად ურთიერთობებს და აჩვენებენ მათ ინოვაციურ და ტრანსნაციონალურ ხასიათს ყველა ასპექტში. 

ისინი მიზნად ისახავენ ერთი ან რამდენიმე შემდეგი მიზნის მიღწევას:

• ახალი, ინოვაციური და მრავალდისციპლინარული მიდგომების ხელშეწყობა სწავლებისა და სწავლების პროცესში: საგანმანათლებლო პროგრამების დიზაინში, სწავლის მეთოდებში, შეფასების ტექნიკებში, სასწავლო გარემოში ინოვაციების წახალისება და/ან ახალი უნარების განვითარება;
  • ტექნოლოგიების დარგებში უნარების განვითარების ხელშეწყობა: ევროპის ინოვაციური შესაძლებლობების მხარდაჭერა ახალი ტექნოლოგიების მიმართულებით ტალანტების ბაზის გაფართოების გზით;
  • ინკუბატორების შექმნის ხელშეწყობა, ევროპის მასშტაბით, საგანმანათლებლო და საწარმოო ინსტიტუტებში;
  • კორპორატიული სოციალური პასუხისმგებლობის წახალისება (მაგალითად, თანასწორობა, ინკლუზია, კლიმატის ცვლილება, გარემოს დაცვა და მდგრადი განვითარება);
  • ინიციატივის გამოჩენის და სამეწარმეო აზროვნების და უნარების წახალისება სტუდენტებში, სასწავლო პერსონალსა და სხვა მუშაკებში, ევროკავშირის სამეწარმეო კომპეტენციის ჩარჩოს (EntreComp) მიხედვით;
  • უნარების ხარისხისა და აქტუალობის გაუმჯობესება, რომლებიც ვითარდება და სერტიფიცირდება განათლებისა და ტრენინგის სისტემების მეშვეობით (მათ შორის ახალი უნარები და უნარების შეუსაბამობის დაძლევა);
  • ცოდნის ნაკადის გაცვლისა და თანამშრომლობის ხელშეწყობა უმაღლეს განათლებასა და პროფესიულ განათლებასა და ტრენინგს შორის, კვლევით ორგანიზაციებსა დ საჯარო და კერძო სექტორებს შორის;
  • ეფექტური და შედეგიანი უმაღლესი განათლებისა და პროფესიული განათლებისა და ტრენინგის სისტემების შექმნა და მხარდაჭერა, რომლებიც ხელს უწყობენ ინოვაციას.

ლოტი 2: ალიანსები, სექტორული თანამშრომლობის ფარგლებში, უნარების გაუმჯობესებისთვის

ალიანსები, სექტორული თანამშრომლობის ფარგლებში, უნარების გაუმჯობესებისთვის მიზნად ისახავს ახალი სტრატეგიული მიდგომების და თანამშრომლობის შექმნას კონკრეტულ უნარების განვითარებისთვის – როგორც მოკლევადიან, ასევე საშუალოვადიან პერიოდში – იმ სფეროებში, რომლებიც ახორციელებენ ევროკავშირის უნარების დღის წესრიგის მთავარ მიზნებსა და აქტივობებს, მდგრადი კონკურენტუნარიანობის, სოციალური სამართლიანობის და მდგრადობისათვის. პროგრამის მთავარი მიზანია მოიზიდოს და დაინტერესოს ყველა შესაბამისი მხარე, კონკრეტული ნაბიჯების გადადგმისთვის, მუშახელის გადამზადებისა და ხელმეორე განათლებისთვის, ძალების გაერთიანებით და პარტნიორობების შექმნით, ასევე ევროკავშირის დონეზე, სამუშაო ბაზრის საჭიროებების მიმართ, მწვანე და ციფრული ტრანზაქციების მხარდაჭერა და ეროვნული, რეგიონული და ადგილობრივი უნარების და ზრდის სტრატეგიების მხარდაჭერა. 

ალიანსები, სექტორული თანამშრომლობის ფარგლებში, უნარების გაუმჯობესებისთვის მიზნად ისახავს, აღმოფხვრას სამუშაო ბაზარზე უნარების ნაკლებობით გამოწვეული ბარიერები, რომლებიც ხელს უშლის ზრდას, ინოვაციას და კონკურენტუნარიანობას კონკრეტულ სექტორებში ან სფეროებში. აღნიშნული ალიანსები განხორციელდება, ევროკავშირისთვის მნიშვნელოვან, 14 ინდუსტრიულ ეკოსისტემაში. 

მეორე ლოტის ალიანსები მხარს დაუჭერენ პაქტის ფარგლებში აღებული ვალდებულებების განხორციელებას, სექტორალური უნარების სტრატეგიების განვითარებისთვის. 

პროექტის ფარგლებში შექმნილი პროგრამები უნდა მოიცავდნენ მუდმივი პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების შემუშავებას, რათა დააკმაყოფილონ სამუშაო ძალის უნარების საჭიროებები. საპროექტო განაცხადებში, ასევე უნდა იყოს გათვალისწინებული ახალი პროფესიული პროფილების შექმნა, ურთიერთდაკავშირებული კვალიფიკაციების ჩამოყალიბება, რომლებიც უნდა მოიცავდეს ზედა საფეხურის პროფესიული განათლების დონეებს (EQF დონე 3-დან 5-მდე) და უმაღლესი განათლების დონეებს (EQF დონე 6-დან 8-მდე). 

თითოეული საგრანტო განაცხადი კონსორციუმში პარტნიორებად უნდა მოიაზრებდეს როგორც პროფესიული განათლებისა და ტრენინგ ცენტრების (VET), ისე უმაღლესი განათლების (HE) ორგანიზაციებს და შრომის ბაზრის წარმომადგენლებს. საუკეთესო შემთხვევაში, ისინი ასევე უნდა მოიცავდნენ პოლიტიკის ორგანოებს, სერტიფიცირების ორგანოებს, ასევე ევროპულ სექტორულ ასოციაციებს და ინდუსტრიის წარმომადგენლებს.

რა კრიტერიუმებს უნდა აკმაყოფილებდეს ორგანიზაცია „ალიანსები ინოვაციებისთვის“ პროგრამაში მონაწილეობისთვის?

Erasmus+ გრანტის მიღებისათვის, პროექტების წინადადებები ლოტი 1 – „ალიანსები განათლებისა და მეწარმეობისთვის“ უნდა აკმაყოფილებდეს შემდეგ კრიტერიუმებს:

In order to be eligible for an Erasmus+ grant, project proposals for Lot 2 – Alliances for Sectoral Cooperation on Skills (implementing the “Blueprint”) must comply with the following criteria: 

Erasmus+ გრანტის მიღებისათვის, ლოტი 2 – ალიანსები, უნარების განვითარებისთვის, სექტორული თანამშრომლობისთვის

პროექტების წინადადებები უნდა აკმაყოფილებდნენ შემდეგ კრიტერიუმებს:

პროექტის ჩამოყალიბება

ყოველი ალიანსი უნდა შეასრულოს თანმიმდევრული, სრულფასოვანი და მრავალფეროვანი დაკავშირებული აქტივობების ნაკრები, რათა გააძლიეროს ინოვაცია უმაღლეს განათლებაში, პროფესიულ განათლებასა და ტრენინგში და საწარმოებში (მათ შორის დიდი, მცირე და საშუალო ზომის საწარმოები და სოციალური საწარმოები) და ფართო სოციო–ეკონომიკურ გარემოში.

ლოტი 1 – ყოველ „ალიანსში განათლებისა და მეწარმეობისთვის“ უნდა მოიცავდეს მინიმუმ ერთს (არასრული სია) შემდეგი აქტივობებიდან:

ინოვაციების ხელშეწყობა

• ახალი სასწავლო და საგამოცდო მეთოდების ერთობლივად განვითარება და განხორციელება (როგორიცაა ახალი სასწავლო გეგმები, სტუდენტზე ორიენტირებული და რეალური პრობლემების გადაჭრის მეთოდების სწავლა და სწავლება, ინოვაციური ტექნოლოგიების გამოყენება, მიკრო–სერთიფიკატების ფართო გამოყენება);

• უწყვეტი განათლების პროგრამების და აქტივობების განვითარება და ტესტირება;

• განათლებისა და ტრენინგის პროგრამების განვითარება, რათა მოხდეს იმ უნარების ჩამოყალიბება, რომლებიც საჭიროა ახალი ტექნოლოგიების დარგებში;

• განათლებისა და ტრენინგების დაწესებულებებში ინკუბატორების შექმნა, რათა სტუდენტებს დაეხმაროს იდეების ბიზნესად ქცევაში. 

მოწინავე ინიციატივების და სამეწარმეო აზროვნების, კომპეტენციების და უნარების განვითარება

  ახალი სასწავლო მეთოდების და სწავლების ხელსაწყოება, რომლებიც შექმნილია საწარმოებთან თანამშრომლობით და მიზნად ისახავს დასაქმების უნარების, კრეატივის და ახალი პროფესიული განვითარების შესაძლებლობების შექმნას. 

  ახალი ინიციატივებისა და სამეწარმეო აზროვნების დანერგვა კონკრეტულ დისციპლინაში, სასწავლო გეგმაში, კურსში და სხვა, რათა სტუდენტებს, მკვლევარებს, პერსონალს და პედაგოგებს განუვითაროს კომპეტენციები, უნარები და მოტივაცია სამწარმეო აზროვნების განვითარებისთვის.  

  “სტუდენტზე ორიენტირებული მიდგომების” დანერგვა.

უმაღლეს განათლებას, პროფესიულ  განათლებას, საწარმოებისა და კვლევით ცენტრებს შორის ცოდნის ნაკადის და გაცვლის სტიმულირება

• • ინკლუზიური, ურთიერთდაკავშირებული უმაღლესი განათლების (HE), პროფესიული განათლების (VET) და საწარმოების სისტემების შექმნა. მათ მიერ გაცემული სერთიფიკატების ურთიერთაღიაება;

• სტაჟირებები საწარმოში; სტუდენტების, მკვლევარების, სასწავლო პერსონალის და საწარმოს პერსონალის გაცვლა განსაზღვრული პერიოდის განმავლობაში; საწარმოს პერსონალის ჩართვის სტიმულირება სწავლასა და კვლევაში; კვლევის მონაცემების ანალიზი.
  
  

დასაქმების მდგრადობასთან დაკავშირებული, ბაზრის საჭიროებების და ახალი პროფესიების ჩამოყალიბება

• ბაზრის საჭიროებების და ახალი პროფესიების განსაზღვრა; უმაღლესი განათლებისა და პროფესიული განათლების პროვაიდერების ადაპტირება უნარების საჭიროებების მიხედვით, საერთაშორისო სექტორული სასწავლო გეგმების შექმნით და განხორციელებით, რომელიც ითვალისწინებს სამუშაოზე დაფუძნებულ სწავლას;
• სხვადასხვა უნარების განსაზღვრა, რომლებიც საჭიროა საზოგადოებრივი გამოწვევების გადაჭრისთვის (მაგალითად, კლიმატის ცვლილება, ჯანმრთელობა) და მდგრადობის უზურნვლეყოფა.   

Lot 2: სექტორული თანამშრომლობის ალიანსები უნარების სფეროში 

მოსალოდნელი აქტივობები: 

• უწყვეტი თანამშრომლობის უზრუნველყოფა, უნარების განვითარების სფეროში, ინდუსტრიის მთავარი მონაწილეებით, მათ შორის განათლებისა და ტრენინგების პროვაიდერები და საჯარო ორგანოები (ეროვნულ და რეგიონალურ დონეზე). პროექტმა, ასევე, შესაძლოა გააერთიანოს დიდი, მიკრო, მცირე და საშუალო ზომის კომპანიები (SMEs);

• არსებულ ინდუსტრიულ ეკოსისტემის სექტორში მხარდაჭერის საჭიროების განსაზღვრა;

• უნარების მონაცემების საფუძველზე, უნარების სტრატეგიის განვითარება ინდუსტრიული ეკოსისტემისთვის. სტრატეგიამ უნდა ჩამოყალიბოს მთავარი ტრენდები, როგორიცაა გლობალური, საზოგადოებრივი და ტექნოლოგიური ტრენდები, რომელთაც გავლენა ექნებათ სამუშაო ადგილებზე და უნარების საჭიროებებზე. 

• საჭიროების შემთხვევაში, პროექტის შედეგების ხელმისაწვდომობის უზრუნველყოფა, ღია ფორმატში, რათა ისინი გახდნენ ევროკავშირის უნარების პანორამისა და ევროპული უნარების, კომპეტენციების, კვალიფიკაციების და პროფესიათა (ESCO) ნაწილი;

დაფინანსები სისტემა

მაქსიმალური EU გრანტი თითოეული ლოტისთვის შემდეგია:

• Lot 1 – განათლებისა და საწარმოო ალიანსები

• 1 მილიონი ევრო (2 წლის პროექტი)
• 1,5 მილიონი ევრო (3 წლის პროექტი)

• Lot 2 – სექტორალური თანამშრომლობის ალიანსები უნარების შესახებ 

4 მილიონი ევრო (4 წლიანი პროექტი) 

როგორ ხდება „ლამფ-სამის“ დათვლა 

1. ა) ბიუჯეტი უნდა იყოს დეტალიზებული საჭიროების მიხედვით და ორგანიზებული ლოგიკურ სამუშაო პაკეტებად (მაგალითად – ‘პროექტის მართვა’, ‘ტრენინგი’, ‘ღონისძიებების ორგანიზება’, ‘მობილობის მომზადება და განხორციელება’, ‘კომუნიკაცია და გავრცელება’, ‘ხარისხის უზრუნველყოფა’ და სხვა);
2. ბ) წინადადებაში უნდა აღიწეროს თითოეული სამუშაო პაკეტის ფარგლებში ჩასატარებელი აქტივობები;
3. გ) აპლიკანტებმა უნდა წარმოაჩინონ თითოეული სამუშაო პაკეტის ხარჯვითი წილს;
4. დ) აღწერილი ხარჯები შეიძლება მოიცავდეს პერსონალის ხარჯებს, მოგზაურობის და საცხოვრებელი ხარჯებს, აღჭურვილობის ხარჯებს და საბკონტრაქტინგს, აგრეთვე სხვა ხარჯებს (მაგალითად, ინფორმაციის გავრცელება, გამომცემლობა ან თარგმნა).

პროექტების შეფასება განხორციელდება სტანდარტული შეფასების პროცედურების მიხედვით, შიდა და/ან გარე ექსპერტების დახმარებით. ექსპერტები შეაფასებენ წინადადებების ხარისხს გამიზნული მოთხოვნებისა და მოსალოდნელი ზემოქმედების, ხარისხისა და ეფექტურობის მიხედვით. ფიქსირებული თანხის ოდენობა იქნება, შეფასების შემდეგ, დაყვანილი იქნება განსაზღვრული ბიუჯეტის 80%-მდე.

წინადადების შეფასების შემდეგ, ავტორიზებული პირი დაადგენს ფიქსირებული თანხის ოდენობას, შეფასების შედეგების გათვალისწინებით.